Voir Aussi

• C1. explorer le monde : réaliser un parcours à partir de sa représentation
• C1. explorer le monde : utiliser des marqueurs spatiaux adaptés
• C3 Se repérer et se déplacer dans l’espace
• C3. Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques
• C4. Analyser le comportement attendu d’un système réel
• C4. Décomposer un problème en sous-problèmes
• C4. Ecrire un programme dans lequel des actions sont déclenchées par des évènements extérieurs
• C4. Ecrire, mettre au point et exécuter un programme commandant un système réel
• C4. Ecrire, mettre au point et exécuter un programme en réponse à un problème donné
• C4. Math. Programmer des scripts se déroulant en parallèle
• C4. Notion d’algorithme et de programme
• C4. Notion d’instructions conditionnelles
• C4. Notion de boucles
• C4. Notion de capteur, actionneur et interface
• C4. Notion de déclenchement d’une action par un évènement
• C4. Notion de forme et transmission du signal
• C4. Notion de séquence d’instructions
• C4. Notion de systèmes embarqués
• C4. Notion de variable informatique
• Cycle 1