Il est possible d’aborder les notions de programmation sans outils numériques : les activités débranchées.
Utiliser ces activités en classe va permettre aux élèves de comprendre des notions complexes d’informatique (exemple : les conditions si...alors) par des activités ludiques et de manipulation. Cela permet de rendre concret les aspects implicites d’un algorithme.

Exemple d’une activité débranchée : la notion de tri