C3 Se repérer et se déplacer dans l&#8217;espace

Vous avez choisi l’entrée 4.
Objectif Programmer Beebot pour qu’elle sorte du labyrinthe par la sortie de votre choix.
Principe Vous devez utiliser les bouton de la beebot sur la fenêtre Scratch (...)

mardi 26 mai 2020 , par c.chartraire

Manbot 2020 - entrée 3

Vous avez choisi l’entrée 3.
Objectif Programmer Beebot pour qu’elle sorte du labyrinthe par la sortie de votre choix.
Principe Vous devez utiliser les bouton de la beebot sur la fenêtre Scratch (...)

mardi 26 mai 2020 , par c.chartraire

Manbot 2020 - entrée 2

Vous avez choisi l’entrée 2.
Objectif Programmer Beebot pour qu’elle sorte du labyrinthe par la sortie de votre choix.
Principe Vous devez utiliser les bouton de la beebot sur la fenêtre Scratch (...)

lundi 27 avril 2020 , par gael.marie

Défi n°7 : L’escape game des Experts - défi équipe -

Le robot de Loli s’est enfin échappé du château de Brainus. Il a récupéré la Tablette contenant l’Encyclopédie des Savoirs Universels. Il doit communiquer la bonne nouvelle à Loli. Pour cela, il visionne à nouveau le fichier mp4 de ses exploits en accéléré, celui où il enchaîne l’ensemble des défis sans s’arrêter...
C’est un défi chronométré. Le défi n°7 est réussi lorsque les 6 défis sont enchaînés dans l’ordre (du n°1 au n°6).

mardi 21 avril 2020 , par c.chartraire, gael.marie

Coder pour raconter - Proie et Prédateur - n°7

Créer le changement de situation à l’aide des briques apparences, dans le dialogue.

mardi 21 avril 2020 , par c.chartraire, gael.marie

Coder pour raconter - Proie et Prédateur - n°3

Créer un dialogue entre les personnages

lundi 20 avril 2020 , par c.chartraire, gael.marie

Coder un jeu vidéo - étape 8

Programmer la validation du niveau 2 lors du contact entre la fusée et la Terre.

lundi 20 avril 2020 , par c.chartraire, gael.marie

Coder un jeu vidéo - étape 6

Coder les déplacements des astéroïdes

lundi 20 avril 2020 , par c.chartraire, gael.marie

Coder un jeu vidéo - étape 2

Utilisation du bloc "démarrer lorsqu’on touche le personnage"

lundi 20 avril 2020 , par c.chartraire, gael.marie

Histoire à Coder - étape 7

Ralentir la vitesse de déplacement des personnages

lundi 20 avril 2020 , par c.chartraire, gael.marie

Histoire à Coder - étape 5

Coder la course poursuite

dimanche 19 avril 2020 , par gael.marie

Coder un jeu vidéo - étape 3

Coder le retour à la case départ du spationaute en cas de contact avec un monstre.

dimanche 19 avril 2020 , par gael.marie

Histoire à Coder - étape 3

Changer l’arrière plan

dimanche 19 avril 2020 , par gael.marie

Histoire à Coder - étape 1

Utiliser la boucle infinie pour coder un déplacement

samedi 18 avril 2020 , par gael.marie

Coder pour raconter - Proie et Prédateur - n°4

Coder la course poursuite entre Scratch et la souris.

samedi 18 avril 2020 , par gael.marie

Coder pour raconter - Proie et Prédateur - n°1

Observer et reproduire des déplacements

mardi 31 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours bleu n°8 : Chasse à la banquise

Objectif
En voyant l’ours polaire s’approcher, le manchot s’enfuit.
Principe Choisir le lieu correspondant Remplacer Scratch par l’ours et le manchot. Le manchot agira "quand l’ours le touchera" (...)

mardi 31 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours bleu n°1 : Scratch va chercher son surf

Objectif
Scratch doit se déplacer en sautant jusqu’à atteindre son surf.
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser la brique de déplacement utiliser une brique de (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours jaune n°13 : Scratch part en ville

Objectif
Faire se déplacer Scratch sur 2 lieux différents de la ville.
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser une brique pour le déplacement utiliser une brique de (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours jaune n°12 : Scratch fait un carré

Objectif
Faire se déplacer Scratch comme un carré. Répéter l’action 3 fois.
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser une brique pour le déplacement utiliser une brique (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours jaune n°11 : Scratch se présente oralement

Objectif
Faire se présenter Scratch oralement.
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser une brique pour le son (vert) utiliser une brique de fin de programme
Vidéo (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours jaune n°10 : Scratch rapetisse et grandit

Objectif
Faire diminuer la taille de Scratch puis le faire grandir
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser une brique d’apparence de personnage (rose) utiliser une (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours jaune n°9 : Scratch disparait

Objectif
Rendre Scratch invisible pendant 2 secondes puis le faire réapparaître.
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser une brique d’apparence de personnage (rose) (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours jaune n°8 : Récite la table de 2

Objectif
Scratch récite la table de multiplication de 2.
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser une brique d’apparence de personnage (rose) utiliser une brique de (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours jaune n°7 : Scratch se présente

Objectif
Faire se présenter Scratch.
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser une brique d’apparence de personnage (rose) utiliser une brique de fin de programme (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours jaune n°6 : Scratch saute indéfiniment

Objectif
Scratch saute en faisant du bruit.
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser les briques de déplacement Utiliser une brique son utiliser une boucle utiliser (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours jaune n°5 : Scratch fait les 100 pas

Objectif
Scratch fait les 100 pas.
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser les briques de déplacement utiliser une boucle utiliser une brique de fin de programme (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours jaune n°4 : Scratch a perdu le Nord

Objectif
Scratch fait un tour sur lui même, se déplace et saute.
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser les briques de déplacement utiliser une brique de fin de (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours jaune n°3 :Scratch se déplace et fais un tour sur lui même

Objectif
Scratch doit se déplacer vers la droite, puis vers le haut et enfin faire un tour complet sur lui même.
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser les briques (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours jaune n°2 : Déplacer Scratch horizontalement et verticalement

Objectif
Scratch doit se déplacer vers la droite puis vers le haut.
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser les briques de déplacement utiliser une brique de fin de (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Parcours jaune n°1 : Déplacer Scratch

Objectif
Scratch doit se déplacer de la gauche vers la droite.
Principe utiliser une brique de déclenchement du programme utiliser la brique de déplacement utiliser une brique de fin de (...)

lundi 30 mars 2020 , par c.chartraire

Défis Scratch Junior pendant la continuité

Découvrir le codage, la logique et la programmation en utilisant l’application Scratch Junior.

lundi 30 mars 2020 , par gael.marie

Défi n°6 : L’ouverture de la porte secrète - défi équipe -

Papier/crayon Beebot Bluebot

Loli et son robot peuvent maintenant s’échapper du château. Pour cela, le robot doit tout d’abord appuyer sur le capteur correspondant à la couleur lue lors du défi n°5. Ensuite, il doit effectuer (...)

vendredi 27 mars 2020 , par Nicolas Reuste

Défis de programmation à l’aide de cartes.

Découvrir la programmation en utilisant des cartes.

lundi 16 mars 2020 , par gael.marie

Défi n°5 : le décodage du message secret - défi équipe -

Les pixels récupérés pendant la mission 3 permettent de découvrir le code d’ouverture de la porte de sortie. Mais attention, seuls les pixels rouge, jaune, vert et bleu sont utiles, les pixels noirs contiennent des fausses informations (« Fakes ») qui modifieraient à jamais le contenu des savoirs présents dans la Tablette des Savoirs Universels. Il faut placer les pixels de couleurs sur la dalle de la couleur du pixel et dans le bon sens pour qu’ils soient lisibles depuis le Nord et puis les pixels noirs dans les oubliettes. Attention ! Il faut refermer l’ouverture des oubliettes en utilisant les virus neutralisés.

lundi 2 mars 2020 , par gael.marie

Défi n°4 : La destruction des virus - défi équipe

Arrivé dans la salle 4, le robot Lo-li se retrouve face à 6 virus positionnés sur le blason. Il faut les neutraliser. Le robot Lo-li doit utiliser les 3 projectiles anti-virus depuis la dalle orange n°4. Il n’a que 4 essais pour y parvenir. Le robot ne peut se trouver en contact direct avec l’ensemble des virus. Une fois touchés, il faut récupérer les virus neutralisés et les assembler selon une forme qui permettra de refermer les oubliettes. Cette forme est connue de tous. Mais chacun peut la façonner à sa façon... Elle doit être apportée à la dalle bleue n°4.

mardi 11 février 2020 , par c.chartraire

Projet cycle 3 - A la recherche de la Joconde

Challenge Robotique, organisé par la DSDEN91 et proposé aux enseignants du premier degré de l’Essonne.

mardi 11 février 2020 , par c.chartraire

Projet cycle 2 - Le bâton de pluie mystérieux

Challenge Robotique, organisé par la DSDEN91 et proposé aux enseignants du premier degré de l’Essonne.

jeudi 6 février 2020 , par Boissiere

Loupiot

Dessine avec Loupiot

lundi 3 février 2020 , par gael.marie

Défi n°3 : Le dédale aux pixels - défi équipe -

Lego Mindstorms Lego Boost

La tablette numérique est malheureusement inutilisable. Brainus l’a endommagée. Il manque les pixels de couleurs sur son écran. Il faut donc les récupérer !
Le robot Lo-Li doit se déplacer dans le labyrinthe en évitant de toucher aux murs et arriver sur la zone 3 bleue. En chemin, il doit récupérer les pixels de couleur bleue, verte, rouge, jaune et noire et les emporter jusqu’à la dalle bleue n°3.

mardi 28 janvier 2020 , par Stéphanie Langlois-Letort

Défi Matatalab

matatalab

Faire se déplacer le robot sur toutes les cases contenant la couleur rouge en évitant les cases qui contiennent du noir.

mardi 28 janvier 2020 , par Stéphanie Langlois-Letort

Défi avec le robot LOUPIOT

Loupiot

Faire avancer, clignoter et reculer le robot LOUPIOT

lundi 20 janvier 2020 , par gael.marie

Défi n°2 : La Tour infernale - défi équipe -

La tablette des savoirs que doit récupérer le robot Lo-Li se trouve tout en haut de la tour multicolore, derrière le repère 75. Le passage est bloqué par une série de caisses (rouge, bleue, verte et jaune). Le robot de Lo-Li décide de les utiliser pour reformer la tour et atteindre la tablette des savoirs. Arrivée en haut de la tour, la tablette des Savoirs Universels est récupérée et le Minotaure enfermé à jamais.

lundi 13 janvier 2020 , par dchemla

Dessiner 3 carrés de tailles différentes

Objectif Ton défi est de faire dessiner à Scratch 3 carrés de différentes tailles.
Principes
Tu as le choix entre deux réalisations : Utiliser la possibilité de bouger Scratch à la main et de (...)

lundi 16 décembre 2019 , par gael.marie

Défi 3 : Coder un déplacement avec plusieurs changements de direction.

Défi Beebot 3 Maternelle/Cycle 2 inspiré de LAMAP

lundi 16 décembre 2019 , par gael.marie

Défi Beebots 7 Maternelle/Cycle 2 Bonus créativité

Réaliser des tracés géométriques avec Beebot.

lundi 16 décembre 2019 , par gael.marie

Défi 6 : Créer une chorégraphie, la coder en débranché puis faire danser les Beebots.

Défi Beebots 6 Maternelle/Cycle 2 Expert inspiré de Défi DANE

lundi 16 décembre 2019 , par gael.marie

Défi 5 : Coder deux déplacements pour intervertir les positions de deux Beebots dans un labyrinthe.

Défi Beebots 5 Maternelle/Cycle 2 Expert inspiré de Défi DANE

lundi 16 décembre 2019 , par gael.marie

Défi 4 : Coder un déplacement pour faire sortir Beebot du labyrinthe.

Défi Beebots 4 Maternelle/Cycle 2 inspiré de LAMAP

lundi 16 décembre 2019 , par gael.marie

Défi 2 : Coder un déplacement avec un changement de direction.

Défi Beebot 2 Maternelle/Cycle 2 inspiré de LAMAP

lundi 16 décembre 2019 , par gael.marie

Défi 1 : Coder un déplacement rectiligne.

Défi Beebot 1 Maternelle/Cycle 2 inspiré de LAMAP

dimanche 15 décembre 2019 , par gael.marie

Défi n°9 : La Coopérative des Savoirs Universels - défi classe -

Grâce à son robot, Loli a pu sauver le monde des mauvaises intentions de Brainus. Elle a rendu la tablette des Savoirs Universels à l’ONU...
Elle revient maintenant avec ses amis dans le château transformé maintenant en Escape Game géant.
Les 6 amis se répartissent dans les 6 salles du château. Vont-ils pouvoir réussir à s’échapper ? Qui sait ?
Ils ont pour les aider, les pilotes, programmeurs, constructeurs... de toute la classe !

dimanche 15 décembre 2019 , par gael.marie

Défi n°8 : Communication impossible ? - défi classe -

Le robot de Loli s’est enfin échappé du château de Brainus. Il a récupéré la tablette des savoirs. Il doit communiquer la bonne nouvelle à Loli et lui transmettre l’intégralité des savoirs contenus dans la tablette. Vu l’énorme quantité de données à transmettre, il ne peut réaliser cela seul. Il a l’idée de demander à l’ensemble des robots de sa classe de l’aider.
Il doit tout d’abord vérifier s’il est possible de communiquer avec eux. C’est le but de ce défi.

mardi 3 décembre 2019 , par c.chartraire

déplacement d’une tour

Papier/crayon

Objectif
L’objectif de la mission est de déplacer la tour de la gauche à la droite.
Principe
Cette activité est une activité débranchée développée par les organismes suivant : IREM de Grenoble, (...)

jeudi 17 octobre 2019 , par c.chartraire

Sphero

Outil
1 sphéro
1 tablette
3 murs d’obstacles
3 briques pour la tour
Votre mission Slalomer dans le labyrinthe Faire tomber la tour
Vidéo

mardi 15 octobre 2019 , par c.chartraire

Beebot

Thymio Arrêt devant un obstacle

Outils 2x Beebot Un labyrinthe avec des cases de 15cm x 15cm des briques pour faire les murs
Votre Mission
Faire en sorte que les 2 beebot échangent de place sans se (...)

lundi 19 novembre 2018 , par Julien CHARLIER

A la pêche au badge avec MicroDuino

Arduino

Objectifs : La grue descend et remonte seule le badge L’écran affiche les étapes du programme
Objectifs secondaires : La grue emet un "bip" lorsque le programme débute La LED change de couleur (...)

jeudi 15 novembre 2018 , par c.chartraire

Slalom pour Sphero

Sphero

Objectif de la mission : Slalomer entre les briques rouges, sans tomber renverser la tour jaune

jeudi 15 novembre 2018 , par c.chartraire

Arrêt autonome Thymio

Objectifs de la mission : allumer thymio en vert le faire avancer tout droit Quand il détecte un obstacle, il s’arrête et s’allume en rouge

jeudi 15 novembre 2018 , par c.chartraire

Aller / Retour pour WeDo

Lego WeDo

La mission :
1) Construire le robot en suivant le mode d’emploi de la tablette
2) Effectuer la programmation de l’activité tablette
3) Programmer le robot pour qu’il avance jusqu’à la ligne
4) (...)

mardi 14 novembre 2017 , par c.chartraire

Le grand Saut

Parrot Jumping

Dans ce défi, vous devez programmer le drone pour qu’il avance jusqu’à l’obstacle et saute par dessus.
Le déroulé du programme :
déterminer quelle distance le drone doit parcourir.
déterminer la zone (...)

vendredi 10 novembre 2017 , par c.chartraire

Changement de place

Thymio Arrêt devant un obstacle

Objectif du défi : Programmer les 2 bee-bot pour qu’elles changent de place sans se toucher.
Les Bee-bot doivent être enclenchées en même temps.
Photo du labyrinthe à mettre en place (...)

jeudi 9 novembre 2017 , par Julien CHARLIER

Déplacement dans un labyrinthe

Défi réalisé avec le robot Thymio

vendredi 13 octobre 2017 , par c.chartraire

A la rencontre d’Inobot

Objectif : Programmer Beebot pour rejoindre Inobot.
Principe
Utiliser les différents boutons du robot pour programmer le déplacement.
Il est possible de le faire étape par étape.
Vidéo du résultat (...)

vendredi 6 octobre 2017 , par c.chartraire

Le mur du Son

Thymio

Objectifs :
Utiliser les capteurs pour faire arrêter le robot.
Jouer une musique
Principe :
Programmer le robot pour qu’il avance tout droit.
Dès qu’il rencontre un obstacle devant lui, Thymio (...)

vendredi 6 octobre 2017 , par c.chartraire

Débuter avec Thymio

Thymio

Une mission pour débuter et découvrir la programmation avec Thymio.
L’objectif :
Quand j’appuie sur le bouton central, Thymio avance avec la couleur bleue.
Quand j’appuie sur une flèche, Thymio (...)

mardi 6 juin 2017 , par P. ROCA (Prof)

Sortir du labyrinthe